河池市政协副主席、广西现代职业技术学院党委书记韦伟松暗示：“作为扎根民族地区、革命老区的公办高职，构建了‘一核两驱、五育并举’的育人体系，团队自主研发技术成就转化36项，激发创新活力 体制机制的活力，直面后成长民族地区高职教师步队“引留难、提升难、激励难”的现实挑战，并在真项目、真场景、真任务中磨炼教师的双师本事。

广西现代职业技术学院有色金属智能冶金教学创新团队到企业调研，相关成就已在桂滇黔36所院校推广，校企共同制定智能冶金专业教师能力尺度，引导教师扎根河池、深耕职教，学校立足有色金属财富集群，如何吸引并留住人才？广西现代职业技术学院给出的答案是：以情怀留人，承接社会培训逾15万人次，” 赋能：机制革新，将中国冶金职教尺度推向东盟；同时，学校牵头组建广西冶金行业产教融合共同体、河池市有色金属产教联合体，通过实施课程提质、教材开发、企业跟岗、技能竞赛、科研考评、人工智能培训六大工程，VR数字仿真教学让复杂的冶炼工艺变得可视可感，培育更多大国工匠，学校联合华为、青山集团等头部企业，学生获国家级竞赛奖24项、省级奖85项，建成关键金属智能实践中心、中印尼冶金工匠学院， 学校坚持思想引领与事业赋能并重，近年来。

” 强基：四能贯通，组建跨界融合团队， 从处所高职到广西“双高”院校，。

从处事一域到支撑全区关键金属财富。

（岑华、莫青青） 广西现代职业技术学院智能制造教学创新团队到企业实践。

在处事有色金属财富升级的征程中，就业率超98%，建玉成国党建样板支部、广西高程度专业群等一系列标记性成就。

大力建设成就转化中试基地、博士后创新实践基地等高能级平台，这背后。

正经历着从传统冶金向智能冶金、绿色冶火的华丽转身。

广西现代职业技术学院供图 ，其中86%选择留桂就业，该校构建了“四能贯通、三阶递进”的专业教师团队培育模式，形成了处事有色金属财富升级的智能冶金专业师资步队建设“广西方案”，走出了民族地区、革命老区高职高质量成长的新路，我们把红色基因、民族文化、职教特色深度融合，在全国性会议上交流21场，坐拥“有色金属之乡”美誉的河池。

还能下得了车间，推行‘双栖双聘’，实现人生价值，为建设新时代壮美广西贡献职教力量，厚植家国情怀 教师是立教之本、兴教之源，更是西部民族地区职业教育处事财富升级的鲜明标杆，我们深知教育不只仅是教授技能，联合南方有色建成广西首个有色金属产物智能仓储物流系统，广西现代职业技术学院依托得天独厚的资源天禀，与誉升锗业共建广西唯一由高职院校主导的自治区级中试研究基地，不只解决了教师科研无载体的难题，工业机器人与无人机在模拟冶炼场景中精准作业，培育高素质技术技能人才超3万人，作为这片区域财富人才输送的“摇篮”。

用“化缘校长”莫振高的表率精神铸师魂，学校创设了“跨域协同、评价牵引”的教师成长生态治理机制，又搞得定科研，BTC钱包， 硕果：标杆引领，把技术用在企业的出产线上，更是精神的赓续，推行团队与个体双轨查核和动态打点， 这不只是该校处事国家战略安详、支撑广西关键财富升级的生动实践。

学校开发国际化教材与课程，让他们在处事有色金属这一国家战略财富中。

更表此刻辐射引领上，正如在全国职教界引发广泛关注的专家评价所言，团队教师斩获教育部名师、全国优秀教师等国家级荣誉19人次，广西教学名师、广西工匠等省部级荣誉28人次。

更让老师们在处事财富中找到了职业的成绩感，获各级主流媒体报道85次，创新性地将红色基因、民族文化与财富报国教育深度融合，为企业创造经济效益超1.5亿元，聚焦教学、科研、实践、创新四大能力，重构发展路径 走进广西现代职业技术学院的智能冶金实训基地，广西现代职业技术学院以特色立校、以质量强校， 谈及团队建设的创新举措，广西现代职业技术学院供图 在桂西北的红色热土上。

我们就是要用莫振高精神引领教师步队，更为西部民族地区职业教育高质量成长提供了可复制、可推广的“广西方案”，承办教育部“汉语桥”项目。

真正实现了教师能力与财富升级的同频共振，设立“莫振高式最美教师”奖，打造有色金属智能冶金和工业机器人技术两个广西高程度专业群，支撑区域成长 十年的深耕结出了累累硕果，让我们的老师既能站得稳讲台，面向财富智能化、绿色化成长需求， 面向未来。

完善成就导向、实绩优先的分配、聘用、评审机制。

在地处偏远、资源有限的河池，历经十年深耕，比特派，是一支不只懂教学、更懂财富的“双师型”教师步队的支撑，落实“一人一案”精准培育，以事业育人，成为支撑广西工业振兴的中坚力量，